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全国教师技术大赛一等奖王诗怀老师——合川育才职业教育中心

时期:2022-09-20 12:43 点击数:
本文摘要:有这样一群人,他们启迪人类心智;有那样一份职业,它传承千年文明;有那样一声称谓,它见证庆幸与使命;有那样一种爱的奉献,它无私地遍布在世间的每一个角落。老师,如春天中的细雨,滋润着花儿,浇灌着大地。老师,如秋天里的微风,吹黄了大地,叫醒了稻谷。 他们用青春的经纬编织着蓝色的憧憬,他们用生命的歌声叫醒了一粒粒甜睡的种子!在他们亮丽的眼眸中,闪烁着人类最感人的光线!今天,我们为大家先容身边的好老师是荣获全国职业院校技术大赛教师教学能力一等奖的合川育才职业教育中心王诗怀老师。

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有这样一群人,他们启迪人类心智;有那样一份职业,它传承千年文明;有那样一声称谓,它见证庆幸与使命;有那样一种爱的奉献,它无私地遍布在世间的每一个角落。老师,如春天中的细雨,滋润着花儿,浇灌着大地。老师,如秋天里的微风,吹黄了大地,叫醒了稻谷。

他们用青春的经纬编织着蓝色的憧憬,他们用生命的歌声叫醒了一粒粒甜睡的种子!在他们亮丽的眼眸中,闪烁着人类最感人的光线!今天,我们为大家先容身边的好老师是荣获全国职业院校技术大赛教师教学能力一等奖的合川育才职业教育中心王诗怀老师。王诗怀,女,中共党员,重庆合川人,生长与教育心理学硕士研究生,中职高级讲师,中级双师型教师,高级育婴师,高级保育员,考评员。

先后荣获2018年全国职业院校技术大赛教师教学能力角逐一等奖,全国中等职业学校教师信息化教学设计和说课角逐二等奖,重庆市人民政府发表的教学结果奖三等奖,重庆市中等职业学校信息化教学能力角逐奖,重庆市第二届教师教学技术竞赛奖,重庆市中等职业学校“创新杯”教学设计和说课角逐奖,合川区教育系统优秀共产党员,合川区“三江英才”计划教育青年主干教师。现任学校工会妇女儿童事情委员会主任,项目建设办公室副主任,教师。合川育才职业教育中心王诗怀老师一 扎根讲台,丹心育桃李她是孩子们的“掌灯人”。

走上讲台的那一天起,她从未停止思索三个问题:“为什么教”“教什么”“怎么教”,不停革新和完善自己的教学目的、教学内容和教学方法。课堂上,她循循善诱,引导学生由浅入深的思考、解决问题,学生是永远的主角;她创意良多,那些自制的微课、实验、游戏、竞赛和生动的教育故事让专业理论课多姿多彩。

缘于对教学字斟句酌的追求,2018年,她一举获得了全国职业院校技术大赛教学能力角逐一等奖,破格评为中职高级讲师,成为了学校最年轻的高级讲师。她是孩子们的“倾听者”。她是孩子们口中亲切的“怀姐”,一个理性又温暖的老师。

她的周围,总是围着一群“问题学生”,对她发出“十万个为什么”,请她解答专业问题,也请她解疑生活中的小困惑,已经课程结业的班级也会请她回去“谈天说地”。可是她从不直接回覆问题,而是请孩子们先表达想法,认真倾听,尊重孩子们对所有问题的回覆。她总是对孩子们说:“真理没有穷尽,等你们去掘客。

”她是孩子们的“治疗师”。中职学校的孩子,大多来自农村家庭,普遍接受的教育投入较少,另有相当一部门被家庭所忽视甚至放弃。因为发展中受到太多漠视、否认,他们畏惧受伤害,就会筑起厚厚的壳、竖起尖锐的刺,去掩饰自己的敏感和懦弱。

她总能看破这些孩子的逞强,包容他们的攻击、冷漠,用温柔以待让孩子们卸下预防,逐步走出对自我的设限,变得更开朗勇敢。二 深入教研,开垦教育路教研,就是要回归教育的原点和初心,去探寻问题、反思问题、解决问题。她总是努力到场学校的听课上课运动。

在听取他人的示范课时,认真记载、努力研讨、取长补短。也多次负担学校的研讨课、示范课等教研任务,经心打磨教案,认真组织教学,虚心听取意见。

每次学校教学督导听课后,都市找到督导促膝长谈,吸收前人的智慧,为改善教学作好积累。同时,潜心开发教学资源。

作为副主编的《幼儿心理学学习指导》在重庆大学出书社出书,并在重庆市内中职学校广泛使用。参编的《手工制作》在西南师范大学出书社出书。无止境,事情以来,她先后到场全国、市级培训二十余项。先后作为主研到场《基于陶行知“生利”教育思想的教学革新与实践》等市、区级课题4项,在《生活教育》等期刊杂志上揭晓论文十余篇。

主研的《基于陶行知教育思想的“教学做合一”教学模式构建与实践》获重庆市人民政府教学结果奖三等奖。三 建设学校,不倦育秀士到场事情的时候,正是学校“国家中等职业教育革新生长示范学校建设项目”如火如荼举行时。

2014年进入学校示范办,作为焦点成员到场“国示范”建设。“国示范”建立乐成后进入教务处,到场学校项目的申报、建设和验收,先后乐成建成学前教育、照顾护士、汽车制造与检验专业的“重庆市中等职业学校重点特色专业建设项目”;照顾护士、旅游、汽车制造检验、盘算机网络技术专业的“重庆市重点实训基地建设项目”。

随着职业教育革新的深化,项目建设成为常态,学校设立了项目办,她任职项目办副主任,先后开展了“国家级高技术人才培训基地建设项目”、“重庆市高水平中等职业学校建设项目”、“重庆市中等职业教育校企互助示范项目”、“重庆市中等职业教育现代学徒制试点项目”、“重庆市中等职业教育双基地建设项目”、“重庆市中职高水平主干专业建设项目”、“重庆水中职紧缺主干专业建设项目”、“中等职业学校专业实训基地建设项目”、“1+X证书制度试点”、“示范性职业教育团体建设项目”等,助力学校争取市级财政资金四千余万元。不分寒暑、夜以继日已成为她事情的常态,星光不问赶路人,这就是她对这份职业朴素却赤诚的热爱。

这也从侧面印证,教育,从来没有捷径,是辛勤的耕作,是挥汗如雨的浇灌,才得年轮的增长、枝叶的茂盛、花果的芬芳。王诗怀老师仅仅是职业教育体系中一个小小的缩影,在国家深化职业教育革新的今天,职业教育愈发受到党和国家的重视,获得了社会各界的普遍关注,千万职教师资正以蓬勃昂扬的姿态一往无前,在这片热土上书写属于自己的青春和无憾!编辑:谢泽渝审核:安宗军。


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